Доступная среда

Специально оборудованные учебные кабинеты

кабинет учителя-логопеда предназначен для проведения диагностического обследования     речевого развития; проведения  индивидуальных занятий учителя-логопеда, в том числе для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;  

кабинет педагога-психолога  для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья с целью проведения коррекционных занятий.

Объекты для проведения практических занятий

Группы и музыкальный зал дошкольного учреждения приспособлены для проведения практических занятий воспитанников, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Помещения оснащены необходимым современным и разнообразным игровым, спортивным, учебным   оборудованием, дидактическим и демонстрационным материалом, аудиовизуальными средствами. Пространство объектов трансформируемое, что делает его доступным указанным лицам.

Библиотека

  В библиотечном фонде ДО имеется методическая литература для работы с детьми с ОВЗ и     детьми-инвалидами при возникновении потребности  предоставляется детская художественная литература, согласно особенностям  воспитанников.

Спортивные объекты

• Физкультурный зал оснащен следующим оборудованием: велотренажер, балансиры, шведская стенка, фитболы, доска ребристая, массажные коврики, набивные мячи, аудиосистема, синтезатор для музыкального сопровождения и релаксации. Используется для организации подгрупповых и индивидуальных занятий по физическому развитию детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, 
• Музыкальный зал.  В наличии музыкальное оборудование (электронное фортепьяно, детские музыкальные инструменты и др.), позволяющее проводить занятия по музыкальному развитию, способствующие эмоциональной разгрузки, релаксации детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья;
• Спортивная площадка на территории учреждения, может использоваться для детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Оснащена спортивно-игровыми оборудованием для развития основных движений.
• Участки для прогулок оснащены спортивными комплексами и могут использоваться для детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Средства обучения и воспитания

Разработаны  адаптированные основные образовательные  программы (АООП) с  ТНР и ЗПР

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

Технический паспорт здания организации не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. В здание образовательной организации обеспечен доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья при помощи кнопки вызова, находящейся в зоне доступа и расположенной у входной двери в Учреждение,  входная группа оборудована табличкой Брайля. Лестницы Учреждения имеют закругленные ступени. Для ориентирования слабовидящих людей на каждом лестничном марше по краю первой и последней ступени на всю ширину выполнены контрастные полосы ярко - желтого цвета. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо

Специальные условия питания

В детском саду организованно 4 -х разовое питание в соответствии с цикличным меню. Питание воспитанников осуществляется в соответствии с примерным 10-дневным меню для детей от 1 до 3  лет и от 3 до 7 лет, разработан с учетом физиологических  потребностей пищевых веществах и норм питания детей раннего и дошкольного возраста, утвержденного заведующим Учреждения. На каждое блюдо 10-дневного меню разработаны технологические карты. Питание детей инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья осуществляется в соответствии с действующими Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами СанПин2.3/2.4.3590-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения", утвержденным Главным санитарным врачом РФ 27.10.2020

Специальные условия охраны здоровья

Созданы условия для закаливания и оздоровления (комплексы утренней гимнастики, физкультурных занятий, гимнастики после сна, витаминизация третьего блюда)

Доступ к информационным системам

В целях информационного обеспечения образовательного процесса для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в организации обеспечен доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, имеется подключение к сети Интернет. Информационная  база детского сада оснащена: электронной почтой;  выходом в Интернет; официальный сайт  организации в сети "Интернет". Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ представлены при работе с официальным сайтом детского сада - версия для слабовидящих и слабослышащих. 

Электронные образовательные ресурсы

В целях информационного обеспечения образовательного процесса для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в организации обеспечен доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, имеется подключение к сети Интернет. Информационная  база детского сада оснащена: электронной почтой;  выходом в Интернет; официальный сайт  организации в сети "Интернет". Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ представлены при работе с официальным сайтом детского сада - версия для слабовидящих и слабослышащих. 

Специальные технические средства обучения

Примененяются мультимедийные средства, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации  воспитанниками с различными нарушениями.

Условия для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Общежитие и интернат на балансе МБДОУ "Детский сад №8 "Чебурашка" отсутствуют

Жилые помещения в общежитии, интернате